tion. Vous vous souvenez de l’exemple du chapitre précédent, dans lequel nous avions défini des valeurs par d... t, il est temps de traduire les plans du chapitre précédent en code. Dans votre propre environnement de dével... tifiées et planifiées dans l’exercice du chapitre précédent (boîte à outils, tournevis et marteau).
Vous ne ... jets !
[[110_comprendre_programmation_objet|◁ Précédent]] | ⌂ [[000_start|Retour au sommaire]] | [[130_c
ets d’une classe spécifique. À la fin du chapitre précédent, nous avons écrit quelques constructeurs. Utiliso... z et utilisez des objets =====
Dans le chapitre précédent, nous avons écrit des classes basées sur notre ex... héritage en Partie 2.
[[120_ecrire_une_classe|◁ Précédent]] | ⌂ [[000_start|Retour au sommaire]] | [[140_q
ns les classes que vous avez définies au chapitre précédent, au sujet de la création d’un forum. Dans votre e... ui de leurs parents.
[[210_appliquer_heritage|◁ Précédent]] | ⌂ [[000_start|Retour au sommaire]] | [[230_s
charge au code que nous avons utilisé au chapitre précédent.
Mais tout d’abord, voyez-vous des classes dans ... raite en Python]]
[[220_ecrire_une_sous_classe|◁ Précédent]] | ⌂ [[000_start|Retour au sommaire]] | [[240_h